{"id":239,"date":"2025-08-21T17:17:00","date_gmt":"2025-08-21T17:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hatic.tg\/haplucia\/?p=239"},"modified":"2025-08-21T17:17:00","modified_gmt":"2025-08-21T17:17:00","slug":"lutte-contre-la-corruption-kpalime-accueille-lelaboration-des-outils-pedagogiques-pour-le-secondaire-le-superieur-et-les-centres-de-formation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/haplucia-togo.tg\/index.php\/2025\/08\/21\/lutte-contre-la-corruption-kpalime-accueille-lelaboration-des-outils-pedagogiques-pour-le-secondaire-le-superieur-et-les-centres-de-formation\/","title":{"rendered":"Lutte contre la corruption : Kpalim\u00e9 accueille l\u2019\u00e9laboration des outils p\u00e9dagogiques pour le secondaire, le sup\u00e9rieur et les centres de formation"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Du 11 au 16 ao\u00fbt 2025, la ville de Kpalim\u00e9 a abrit\u00e9 un important s\u00e9minaire d\u2019une semaine, r\u00e9unissant des experts nationaux en d\u00e9veloppement curriculaire, des p\u00e9dagogues, ainsi que des inspecteurs de l\u2019\u00c9ducation. L\u2019objectif de cette rencontre \u00e9tait d\u2019\u00e9laborer des outils p\u00e9dagogiques innovants et adapt\u00e9s, pour le compte de l\u2019enseignement secondaire g\u00e9n\u00e9ral et technique, l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et les centres de formation, destin\u00e9s \u00e0 favoriser l\u2019int\u00e9gration de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la lutte contre la corruption dans les curricula d\u2019enseignement et de formation au Togo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ouvrant officiellement les travaux, le Pr\u00e9sident de la Haute Autorit\u00e9 de pr\u00e9vention et de lutte contre la corruption et les infractions assimil\u00e9es (HAPLUCIA) a adress\u00e9 ses vifs remerciements aux experts pour leur mobilisation et leur engagement. Il a exprim\u00e9 le v\u0153u que les \u00e9changes se d\u00e9roulent dans un esprit de collaboration fructueuse et dans les meilleures conditions possibles, afin de produire des outils p\u00e9dagogiques pertinents et durables.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" data-id=\"241\" src=\"https:\/\/hatic.tg\/haplucia\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/02-EOP-010825.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-241\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" data-id=\"242\" src=\"https:\/\/hatic.tg\/haplucia\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/03-EOP-010825.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-242\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les participants ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9partis en deux groupes de travail sp\u00e9cialis\u00e9s. Le premier groupe s\u2019est pench\u00e9 sur la conception de modules p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019enseignement secondaire, (Technique et g\u00e9n\u00e9ral) en tenant compte des r\u00e9alit\u00e9s et du niveau de compr\u00e9hension des \u00e9l\u00e8ves. Ces modules visent \u00e0 inculquer aux apprenants, d\u00e8s le jeune \u00e2ge, des valeurs fondamentales telles que l\u2019int\u00e9grit\u00e9, la transparence, le respect des r\u00e8gles et le rejet des pratiques de corruption.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le second groupe, quant \u00e0 lui, a concentr\u00e9 ses travaux sur l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et les \u00e9coles de formation professionnelle. L\u2019accent a \u00e9t\u00e9 mis sur des outils plus approfondis et contextualis\u00e9s, permettant aux \u00e9tudiants et futurs cadres de d\u00e9velopper une r\u00e9flexion critique et une responsabilit\u00e9 citoyenne face aux d\u00e9fis de la corruption. Les experts ont veill\u00e9 \u00e0 ce que ces outils soient \u00e0 la fois pratiques, interactifs et conformes aux standards internationaux, tout en restant ancr\u00e9s dans les r\u00e9alit\u00e9s nationales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce s\u00e9minaire de Kpalim\u00e9 marque une \u00e9tape cl\u00e9 dans la mise en \u0153uvre du projet d\u2019int\u00e9gration de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la lutte contre la corruption dans les curricula d\u2019enseignement et de formation au Togo. &nbsp;Il ouvre ainsi la voie \u00e0 une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d\u2019apprenants conscients, responsables et engag\u00e9s dans la construction d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 plus juste et \u00e9quitable. Les travaux r\u00e9alis\u00e9s seront soumis \u00e0 une phase de validation par les parties prenantes, avant leur diffusion et leur exp\u00e9rimentation dans les \u00e9tablissements d\u2019enseignement cibl\u00e9s. \u00c0 terme, cette initiative contribuera \u00e0 renforcer la culture de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 et \u00e0 promouvoir un changement de comportement durable au sein de la jeunesse togolaise.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Du 11 au 16 ao\u00fbt 2025, la ville de Kpalim\u00e9 a abrit\u00e9 un important s\u00e9minaire d\u2019une semaine, r\u00e9unissant des experts nationaux en d\u00e9veloppement curriculaire, des p\u00e9dagogues, ainsi que des inspecteurs de l\u2019\u00c9ducation. 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