Dans le cadre du Projet d’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption dans les curricula d’enseignement et de formation au Togo, un atelier de haut niveau s’est ouvert ce mercredi 4 septembre 2025 à Kpalimé, réunissant les inspecteurs de l’enseignement secondaire général et technique autour d’un objectif commun : renforcer leurs compétences pédagogiques pour transmettre, dès le plus jeune âge, les valeurs d’intégrité et de probité.
Ce projet, pilotée par la Haute Autorité de prévention et de lutte contre la corruption et les infractions assimilées (HAPLUCIA), traduit la volonté du gouvernement togolais de doter le système éducatif national d’outils didactiques modernes et adaptés, afin d’ancrer durablement la culture de la transparence et de la responsabilité chez les apprenants.
En intégrant la lutte contre la corruption dans les programmes scolaires, le Togo fait œuvre de pionnier en Afrique de l’Ouest. Il s’agit de préparer une génération consciente, outillée et capable de résister aux pratiques illicites qui freinent le développement et minent la cohésion sociale.
Le Président de la HAPLUCIA, dans son allocution d’ouverture, a rappelé que : « L’école est le premier socle de transformation de la société. C’est par l’éducation que nous pouvons former des citoyens intègres, capables de bâtir une nation juste et prospère ».
Durant trois jours, les inspecteurs ont été formés sur des méthodes pédagogiques actives et participatives, permettant d’inculquer aux élèves les notions d’intégrité, de responsabilité et de respect des biens publics. Des outils concrets tels que le manuel, le guide de l’enseignant et le programme pratiques ont été expérimentés et validés pour un usage effectif dans les salles de classe.
Ce projet s’inscrit dans la dynamique impulsée par le Président du Conseil, Son Excellence Monsieur Faure Essozimna Gnassingbé, qui a fait de la gouvernance éthique et de la lutte contre la corruption un pilier de sa vision pour un Togo émergent et inclusif.
Les inspecteurs, en tant qu’acteurs clés du système éducatif, auront la lourde mais noble mission de former des enseignants qui à leur tour vont relayer cette vision au quotidien dans les établissements scolaires, assurant ainsi une cohérence entre l’éducation formelle et les aspirations nationales de bonne gouvernance.
Cet atelier marque une étape décisive dans la mise en œuvre de ce projet. Les résultats attendus vont bien au-delà de la simple acquisition de compétences pédagogiques : il s’agit de poser les bases d’une société où l’intégrité devient un réflexe citoyen et un moteur de développement durable. En donnant à l’école un rôle central dans la prévention de la corruption, le Togo réaffirme son engagement à bâtir un État moderne, fort et juste, où la nouvelle génération pourra évoluer dans un environnement empreint de transparence et de responsabilité.