L’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption et à l’intégrité dans les offres de formation de l’Université de Kara franchit une étape décisive. Après l’École nationale d’administration (ENA) de Lomé, qui a accueilli une première leçon inaugurale le 13 octobre 2026, c’est au tour de l’Université de Kara d’inscrire cette démarche au cœur de son parcours académique. La leçon inaugurale marquant le début de cette intégration effective s’est déroulée ce mardi 10 novembre 2026, au campus nord de l’Université de Kara, autour du thème : « L’excellence académique au prisme de l’éthique publique : l’Université de Kara, incubatrice d’une culture d’intégrité ».
La cérémonie a été présidée par le président de la Haute Autorité de prévention et de lutte contre la corruption et les infractions assimilées (HAPLUCIA), M. ABA Kimelabalou, en présence du vice-président de l’Université de Kara, représentant la présidente de l’institution, du vice-président du Comité multisectoriel de suivi et d’orientation du projet, d’enseignants-chercheurs ainsi que de nombreux étudiants mobilisés pour prendre part à cette conférence inaugurale.
Cette activité s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du Projet d’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption dans les curricula d’enseignement et de formation au Togo, porté par la HAPLUCIA en collaboration avec le ministère chargé de l’Éducation nationale. Elle traduit la volonté de faire de l’éducation un levier fondamental de prévention de la corruption et de transformation durable des comportements, en inculquant dès le parcours de formation les valeurs d’intégrité, de probité, de responsabilité et de redevabilité.
Dans son allocution, le président de la HAPLUCIA a adressé ses félicitations à l’ensemble des acteurs de l’Université de Kara qui ont contribué à la réussite des différentes étapes du processus ayant conduit à cette intégration effective. Il a particulièrement salué l’engagement et l’accompagnement de la présidente de l’Université de Kara, ainsi que la mobilisation des équipes universitaires et des différentes parties prenantes du projet.
Abordant les enjeux de cette initiative, il a souligné qu’elle interpelle aussi bien les enseignants-chercheurs que les étudiants. Aux premiers, elle assigne notamment la responsabilité de promouvoir, à travers leurs enseignements, leurs pratiques pédagogiques et leur comportement, une véritable éthique du savoir et de la transmission des connaissances.
Aux étudiants, elle offre l’occasion de construire leur parcours universitaire sur les fondements de l’honnêteté intellectuelle, du mérite, de la responsabilité et du respect des règles.
Le président de la HAPLUCIA a ainsi invité l’ensemble des acteurs de la communauté universitaire à s’approprier pleinement les objectifs du projet et à conjuguer leurs efforts pour en assurer la réussite. Il a rappelé que la lutte contre la corruption ne saurait reposer exclusivement sur les mécanismes de contrôle, de répression et de sanction. Elle exige également une action préventive en profondeur, fondée sur l’éducation, la sensibilisation et l’intériorisation des valeurs qui doivent guider les comportements individuels et collectifs.
Il a, par ailleurs, rendu un hommage appuyé au Président du Conseil, Son Excellence Monsieur Faure Essozimna GNASSINGBÉ, pour son engagement en faveur de la jeunesse et les nombreuses initiatives portées dans la perspective de bâtir une nouvelle génération intègre, responsable et consciente de son rôle dans la construction de l’avenir du Togo.
Cet engagement en faveur de la formation et de l’éducation aux valeurs constitue un levier essentiel pour préparer des citoyens capables de contribuer au développement du pays dans le respect des principes de bonne gouvernance.
La conférence inaugurale, animée par le Professeur ALOSSE Dotsè Charles-Gré, a permis d’approfondir les réflexions autour du thème retenu. Le conférencier a mis en évidence la relation fondamentale entre l’excellence académique et l’éthique publique, en soulignant que la performance d’une institution universitaire ne se mesure pas uniquement à la qualité de ses enseignements, de ses recherches ou de ses résultats scientifiques.
Elle se mesure également à la rigueur morale, à l’honnêteté et au sens de la responsabilité qui caractérisent les membres de sa communauté.
Il a invité chaque acteur de l’Université de Kara à prendre sa part dans la construction d’un environnement universitaire exemplaire, fondé sur les principes d’intégrité et de transparence. À cet effet, il a particulièrement insisté sur la nécessité de combattre les pratiques contraires à l’éthique académique, notamment la fraude, le plagiat, la tricherie et toute autre forme de malhonnêteté intellectuelle. Pour lui, l’Université de Kara doit devenir un véritable incubateur de la culture d’intégrité, capable de rayonner au-delà de son enceinte et de servir de référence dans la promotion des valeurs éthiques.
Cette leçon inaugurale marque ainsi une étape importante dans le déploiement du projet dans l’enseignement supérieur. Après l’École nationale d’administration de Lomé, l’engagement de l’Université de Kara confirme la dynamique d’intégration progressive de l’éducation à la lutte contre la corruption et à l’intégrité dans les parcours de formation des futurs cadres et acteurs du développement national.
À travers cette initiative, la HAPLUCIA entend contribuer à l’émergence d’une génération pour laquelle l’intégrité ne sera pas seulement une valeur enseignée, mais un principe de vie, une exigence professionnelle et un véritable réflexe citoyen. Car former des diplômés compétents est une ambition essentielle ; former des femmes et des hommes compétents, responsables et intègres constitue une exigence pour bâtir durablement une administration crédible et une société attachée à la bonne gouvernance.
L’Université de Kara est ainsi appelée à faire de l’excellence académique et de l’intégrité les deux piliers indissociables de sa contribution à la construction d’un Togo plus responsable et plus vertueux.