Dans le cadre de la phase expérimentale du Projet d’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption dans les curricula d’enseignement et de formation au Togo, le président de la Haute Autorité de prévention et de lutte contre la corruption et les infractions assimilées (HAPLUCIA) a effectué une visite de terrain au Centre Régional d’Enseignement Technique et de Formation Professionnelle (CRETFP) de Kara et au Lycée Kara Sud, deux établissements retenus pour cette étape pilote du projet.
Cette initiative traduit la volonté de la HAPLUCIA de s’assurer de la bonne mise en œuvre du prétest du module d’éducation à l’intégrité, avant son extension à l’ensemble du système éducatif national.
Accompagné du Chef d’Inspection et du Directeur Régional de l’Éducation, le président a été accueilli chaleureusement par les équipes pédagogiques et les apprenants, visiblement fiers de participer à une innovation aussi porteuse d’avenir.
Dans son intervention, le président de la HAPLUCIA a rappelé que ce projet s’inscrit dans la vision du Président du Conseil, Son Excellence Monsieur Faure Essozimna Gnassingbé, qui attache un intérêt particulier à la formation d’une génération intègre, éduquée aux valeurs morales et civiques.
« Le Président du Conseil tient à ce que la jeunesse togolaise soit préparée à servir la nation avec loyauté, honnêteté et sens du devoir. L’éducation à l’intégrité est l’un des leviers essentiels pour y parvenir », a-t-il souligné.
Le président a expliqué que l’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption dans les curricula scolaires vise à immuniser les jeunes contre les dérives morales et les comportements déviants qui gangrènent la société.
« C’est à l’école que se construit la conscience citoyenne. En inculquant dès le bas âge les valeurs d’intégrité, de probité, de justice et de respect de la chose publique, nous préparons une société meilleure », a-t-il affirmé.
En marge de cette visite, le président a eu une séance de travail approfondie avec les enseignants du CRETFP de Kara. L’échange a permis d’aborder les grands enjeux pédagogiques du projet et de renforcer la compréhension des formateurs quant à leur rôle central dans sa réussite.
Il a invité les enseignants à s’engager pleinement, à faire preuve de créativité et de rigueur dans la transmission du contenu, et à être eux-mêmes des modèles de probité.
« Vous êtes les bâtisseurs silencieux de la conscience nationale », leur a-t-il lancé. « Ce que vous semez dans l’esprit de vos apprenants aujourd’hui déterminera le visage moral du Togo de demain ».
Le président a également partagé avec eux les nombreux avantages de cette approche éducative, notamment la promotion de la discipline, la responsabilité individuelle, la rigueur dans le travail et le respect des règles. Ces valeurs, selon lui, constituent les fondements de tout développement durable et harmonieux. Abordant la question de la tricherie en milieu scolaire, le président de la HAPLUCIA a plaidé pour une approche éducative et bienveillante, plutôt que punitive ou violente.